5月15日下午，校医学教育研究所联合教师发展中心、图书档案馆举办第十期医学教育读书会。医学教育研究所副所长张秀军主持读书会。
会上，校教育教学督导专家汤健以《医学与人文》为主题，分享了自编著作《何以为医》。深耕临床与教学一线多年的老党员汤健，结合党员初心与医者使命，围绕医学、人文及二者关系三条主线，阐释了“医学是人学，医术是仁术”的深刻内涵。他剖析了技术至上时代医学人文面临的挑战与回归路径，讲解了医学人文在培育医者信仰、优化诊疗服务、和谐医患关系中的重要作用，为在场师生带来了一场有深度、有温度的思想分享。
交流研讨环节，与会教师围绕“医学人文融入临床教学”“坚守新时代医学温度”等话题深入交流，结合教学与临床实践分享育人感悟。大家达成共识：医学教育重在育魂育人，既要锤炼医者专业技能，更要涵养敬畏生命、坚守担当的职业素养。会后，汤健为参会师生代表在书籍上签名留念。
据了解，我校教育质量评估中心党支部深耕党建育人工作，打造“红心质引”党建品牌，以“红心铸魂、质引赋能”为理念，以高质量党建引领教育教学质量提升。支部创新推出“红心融学”联动机制，推动理论学习与业务研讨深度融合，落实“双进行动”与“三个清单”闭环管理，构建起全链条问题整改提升工作体系。
医学教育读书会等系列活动是学校党建与教学业务融合的重要载体，依托三支师生队伍常态化开展共读研讨，形成“师生共读、学思践悟”长效育人机制，为学校培育医术精湛、心怀人文、勇于担当的高素质医学人才筑牢基础。
本次活动通过腾讯会议以线上线下融合方式进行，校教育教学督导专家、兼职教学研究员、各学院教师及学生代表线上线下参加读书会。（教评中心 周润）
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